Loose Juice

Hei igjen!

Denne ukens learning activity om skisseteknikker har vært veldig lærerik, spesielt filmene på lynda.com om Illustrator. Jeg skjønner ikke at ingen lærte meg dette i løpet av de tre årene jeg gikk media og kommunikasjon…

Oppgaveteksten var å lage en illustrasjon for fruktjuicen Loose Juice med banan og appelsinsmak. Jeg måtte tegne minst 15 skisser som skulle inkludere frukten, navnet og smaken. Deretter skulle vi velge én og tegne den inn i Illustrator (her fikk jeg veldig god hjelp av lynda.com-filmene! Genialt!)

Jeg startet med å tegne noen appelsiner og bananer på et ark, for å sette tankene i sving. Deretter tegnet jeg skissene. Det var greit å vite at det ikke trenger å være perfekt, siden det bare er en øvingsoppgave. Hvis jeg skulle finpussa og brukt et par uker på oppgaven, ville jeg bl.a  ha satt av litt plass på den ene siden til strekkode, ingredienser osv. Jeg gleder meg til å jobbe mer i Illustrator, nå som en stor dør har åpnet seg for meg (et alternativ til penneverktøyet ;))

Den nederste her er en blanding av den 2. og 3. skissen på det andre bildet. Det var den jeg tok inn i Illustrator og arbeidet videre med.

Her er det første utkastet på dataen. Jeg synes det ble veldig rotete og minnet ikke så mye om juice, så jeg jobbet litt videre med den, og skiftet litt på fargene og plasseringene av elementene. Det ble litt for heftige strokes, så de gjorde jeg mye tynnere. La også på litt skygge på teksten slik at den skulle fremheves mer.

Jeg bestemte meg for ikke å jobbe så mye med typografien. Jeg fikk uansett øvd mye på å bruke programmet, og hvis jeg skulle gjort alt perfekt hadde tatt en god del flere dager enn jeg har til rådighet :)

Ris-emballasje

Oppgave:

You have to design packaging for rice. The packaging has to be different from what is out there in the market. Apply each one of the SCAMPER techniques and do a write-up on your findings. Then choose the option that you think would work best and do a sketch of what the packaging would look like.

For å lage en rispakke som er annerledes enn alt annet, googlet jeg litt for å se på forskjellige rispakker. De finnes i papp, gråpapir, sekkestrie og plastikk. Det finnes boil-in-bag, rektangulære esker, poser.

Altså må pakken være annerledes, og få folk til å velge denne rispakken fremfor de andre.

Her er litt av brainstormingen.

S: Erstatte: 

Erstatte pappesken eller plastposen med tøypose eller papp-pose, for å spare miljøet
Erstatte vanlig papp med en eske med gjennomsiktige sider og resirkulert papp
Erstatte pappen med et mer holdbart materiale

C: Kombinere:

Med et målebeger til 1 porsjon ris
Med et målebeger som viser hvor mye vann og ris du trenger

A: Tilpasse:

Bruk hjørnet på eska som målebeger
Tilpass så pakningen kan inneholde flere seperate typer ris

M: Endre eller forstørre:

Endre størrelsen på eska til stabelbare kvadratiske bokser og så fire typer ris sammen
Press risen i firkanter og pakk i tynt papir (som en smørpakke) med merker på hvor mye som skal skjæres av for å få 1 porsjon, 2 porsjoner osv

P: Annet bruksområde

En eske som kan brettes om til en kinesisk hatt (for å få litt stemning på kjøkkenet)
En målekopp som også kan brukes til å forme delikate runde halvkuler til servering etter koking.

E: Fjern

Eske som tar fyr etter 17 min. Når risen er ferdigkokt tar eska fyr, og røykvarsleren forteller deg at NÅ er risen ferdig.

R: Reversere eller rearrangere

Kom ikke på noe lurt…

Så bestemte jeg meg for en av ideene jeg ville se enda nærmere på, nemlig å kombinere flere ristyper i den samme eska.

S: Erstatte: Erstatte den rektangulære esken med en kvadratisk.
C: Kombinere: Kombinere flere rom i den samme pakken, og kombinere hele pakken med et målebeger
A: Tilpass: Tilpass et firkantet målebeger som måler opp vann. Dette skal stå i midten.
M: Endre/Magnify: Endre toppen av pakningen til et avtakbart lokk og forstørr det så det passer over alle 4 rommene
P: Bruk: Bruk esken til fire typer ris istedet for en.
E: Fjern: Hvis noe skal fjernes må det kanskje bli målebegret, fordi det gjør at alt kommer til å bli enda dyrere og mindre miljøvennlig.
R: Reverser/rearranger: Lage de fire rommene litt mer kvadratiske slik at det blir et hull i midten til målebegeret

Det blir litt vanskelig å få opp den siste risen i boksen, fordi du ikke kan tømme eska på hodet. Men den vil kanskje fungere på grunn av at det finnes ingen fler-pakninger med ris fra før av. (Og ihvertfall ikke med målebeger i!) Det kan lages to versjoner, en uten målebeger og kvadratiske rom, og en med målebeger og rektangulære rom.

SCAMPER på en skje

Oppgaven var å anvende SCAMPER-metoden på en teskje, forklare hvilket produkt du kommer ut med og hvordan det kan markedføres.

Etter å ha hentet en skje, tegnet den, grublet litt og tenkt, kom jeg fram til bl.a følgende to produkter. 

Den første er en fyrstikk-holder, altså et håndtak som du kan sette fyrstikken fast i. Du kan bruke den til å tenne fyrstikken, bruke fyrstikken helt ut uten å brenne fingrene og for å nå til i dype lysholdere (et vanlig problem for meg da jeg har telysene mine i høye syltetøyglass…). På selve holderen står det også en liten spiss som man kan bruke til bl.a å hente opp lyset når det er nedbrent. Det må være enkelt å sette fyrstikken fast og å fjerne den. 

Denne lille tingen er en sånn typisk ting man finner i «Nytt og nyttig» og på Enklere Liv, men burde også finnes i alle lys- og serviett-avdelinger på alle butikker. Det bør være en plakat der som informerer om hvordan produktet skal brukes, og den spiller litt på hvor koselig det er med levende lys. 

S: Erstatt skjeen med en slags holder, og  bruk et materiale som tåler en varm flamme
C: Kombiner med en fyrstikk. 
A: Tilpass designet slik at den blir «attraktiv» å eie både for en 80-åring og en 20-åring.
M: Forstørr håndtaket litt slik at det ligger komfortabelt i hånden
P: Endre bruken fra vanlig teskje-bruk til å tenne lys/fyrstikker
E:
R:

Det andre er et fancy eggeglass… :p Selve skjeen er større og dypere, med plass til et egg, og håndtaket er bøyd og formet slik at det ligger under «skålen» og danner et lite stativ. Vet ikke helt hvordan den bør markedsføres, kanskje den burde vært en del av en bestikkserie og ha samme design som bestikket? F.eks Hardangerbestikk. 

S: 
C: Kombiner med bra design
A: Tilpass til et egg
M: Forstørr skjeen
P: Bruk til eggeholder
E:
R: Bruk håndtaket som «stativ»

 

 

SCAMPER og McDonalds

I dag har jeg lest historien om McDonald’s. Vi skulle finne og forklare hvilke deler av SCAMPER-metoden som er viktige i McDonald’s utvikling.

Først litt om SCAMPER:
SCAMPER-metoden er en av flere metoder som kan hjelpe oss til å tenke kreativt. Denne metoden viser oss 9 måter vi kan bruke for å manipulere noe.

• Substitute something – Erstatte noe
• Combine it with something else – Kombiner det med noe annet
• Adapt something to it – Tilpasse noe til det
• Modify or Magnify it – Endre eller forstørre det
• Put it to some other use – Sett det til et annet bruk
• Eliminate something – Fjerne noe
• Reverse or Rearrange it – Vende på eller rearrangere det

McDonald’s har på 70 år gått fra å være en enkelt restaurant til å ha over 34000 restauranter over hele verden.

Den første het McDonald’s Bar-B-Q og hadde 25 grillede retter på menyen. De to brødrene McDonald bestemte seg etter hvert for å kun satse på hamburger, siden det var det de solgte mest av. De måtte eliminate something, for å få perfeksjonert en av rettene sine. Navnet ble endret til McDonald’s, og kjøkkenet ble bygd om for å få hver hamburger klar til servering så fort og effektivt som mulig. De solgte hamburgere, potetchips, shakes, brus og eplepai. I 1949 erstattet de potetchipsen med pommes frites.

I 1954 ble Ray A. Kroc franchiseagent for McDonald’s, og begynner å utvikle konseptet og perfeksjonere oppskriften.

Modify it: De endrer på brødene slik at de ikke trenger å bruke tid på å dele dem i to, og slik blir fast food enda raskere. De endrer også hele maskoten sin slik at de ikke skal bli assosiert med ting de ikke ønsker å bli assosiert med.

Adapt something to it: De tilpasser produktene etter etterspørsel fra kundene og kritikk de har fått. For eksempel salat og frukt for å ha sunne tilbud og Happy meal for barn, Egg McMuffin for kunder som ønsker en rask frokost og halal-kjøtt i Arabia. De får flere typer burger slik at det skal være noe for enhver smak. De tilpasser også restaurantene slik at man både kan sitte der inne og spise eller ta med maten i bilen(drive in). Det blir plass for store grupper som vil sitte sammen, eller bord for to, krakker for de som bare skal sluke burgeren sin og gå, og polstrede sofaer for de som liker å sitte der lenge.

Combine it with something else: De kombinerer mat med en leke og kaller den «Happy meal» for barn.

Put it to some other use: McDonalds har også tatt et tak for miljøet og resirkulerte gamle ting for å utstyre restaurantene med bord, stoler, inventar og utstyr.

Oppgaver og innleveringer

01 FOTOGRAFI
Mandag 19 august – utlevering av oppgave
Fredag 29 november – INNLEVERING  kl 16.00

02 LOGO
Mandag 26 august – utlevering av oppgave
Fredag 13 september- INNLEVERING  kl 16.00

03 ILLUSTRASJON
Mandag 23 september – utlevering av oppgave
Fredag 11 oktober – INNLEVERING  kl 16.00

04 LAYOUT
Mandag 14 oktober – utlevering av oppgave
Fredag 1 november – INNLEVERING  kl 16.00

GRAP Graphic Project Exam
Mandag 14 oktober – utlevering av oppgave
Fredag 25 oktober – INNLEVERING prosjektbeskrivelse og plan, kl 16.00
Fredag 29 november – INNLEVERING kl 16.00

GRAM Graphic Portfolio
Mandag 14 oktober – utlevering av oppgave
Fredag 6 desember – INNLEVERING kl 16.00